Définir des objectifs d’apprentissage ? 10 conseils pratiques et exemples

L’envie et la volonté de continuer à apprendre et à progresser sont des conditions préalables importantes pour réussir...

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Définir des objectifs d'apprentissage

L’envie et la volonté de continuer à apprendre et à progresser sont des conditions préalables importantes pour réussir dans le monde du travail d’aujourd’hui, principalement parce que les emplois, les professions et les technologies qui leur sont associées évoluent très rapidement. Définir vos objectifs d’apprentissage de manière claire et concise peut s’avérer très utile.

Mais que sont exactement les objectifs d’apprentissage ? Comment les mesurer ? Qu’est-ce qu’un objectif d’apprentissage adéquat ? Et comment utiliser les méthodes SMART pour définir vos objectifs d’apprentissage ?

Nous allons répondre à toutes ces questions dans cet article avec plusieurs conseils et exemples pratiques.

Quels sont les objectifs d’apprentissage ? Copied

Avant de nous pencher sur la manière de définir efficacement des objectifs d’apprentissage, il est important de savoir ce qu’est exactement un objectif d’apprentissage. Un objectif d’apprentissage est un but que vous vous fixez concernant les compétences et les connaissances spécifiques que vous souhaitez acquérir.

Cette définition établit également une distinction entre les objectifs d’apprentissage et les objectifs de performance. Vous fixez des objectifs de performance en termes de résultats clairement définis, tout en vous concentrant principalement sur le résultat.

La fixation d’objectifs de performance fonctionne bien pour les tâches relativement simples et claires, mais moins bien pour les processus complexes et souvent longs, tels que l’acquisition et le développement de nouvelles compétences complexes. C’est pourquoi les objectifs d’apprentissage se concentrent davantage sur le processus d’apprentissage lui-même que sur les résultats d’un programme de formation.

La définition d’objectifs d’apprentissage clairs, concis et concrets offre également toute une série d’avantages supplémentaires. Par exemple, le fait de se concentrer sur l’acquisition d’une nouvelle aptitude ou compétence permet de clarifier la croissance et le développement professionnels que vous réalisez dans leur ensemble, et le fait de fixer des étapes vous permet de suivre les progrès que vous réalisez.

Les objectifs d’apprentissage vous incitent également à être plus attentif et à vous engager plus profondément, tout en vous permettant d’avoir une vision plus claire de ce qui est important et de ce qui ne l’est pas, de ce qui fonctionne et de ce qui ne fonctionne pas. En fin de compte, cela signifie que nous apprenons également de manière plus efficace et efficiente.

 

Mesurer les objectifs d’apprentissage Copied

Il est important que vous puissiez suivre et mesurer les objectifs d’apprentissage afin d’en tirer le meilleur parti. Un problème courant avec les objectifs d’apprentissage est qu’ils sont trop vagues et trop peu définis. Dans ce cas, il s’agit davantage d’intentions, de souhaits ou de résolutions que d’objectifs concrets.

Heureusement, il existe de nombreuses méthodes pour vous aider à mesurer vos objectifs d’apprentissage et à y voir plus clair. La plus connue et la plus utilisée est la suivante :

SMART : Spécifique – Mesurable – Atteignable – Réaliste – Temporel

Objectifs SMART

5 étapes pour définir des objectifs d’apprentissage SMART Copied

Chez AG5, nous sommes de grands fans de SMART. Pourquoi ? Parce qu’un objectif SMART donne une direction, définit le résultat et oriente nos comportements en conséquence. De plus, il indique clairement quand nous voulons atteindre un objectif particulier. Direct et précis !

La définition d’un objectif SMART augmente également de manière significative la probabilité que vous atteigniez réellement votre objectif d’apprentissage, au lieu qu’il ne reste qu’une simple intention. Appliquez le système étape par étape :

  • Spécifique (étape 1) – définissez l’objectif d’apprentissage de manière claire et concise. Que voulez-vous atteindre ? Qui d’autre est impliqué dans le processus d’apprentissage ? Où et quand cela aura-t-il lieu ? Et pourquoi voulez-vous atteindre cet objectif d’apprentissage ?
  • Mesurable (étape 2) – attribuez un niveau de performance ou de qualité à l’effort requis. Cela suppose que des systèmes, des méthodes ou des procédures soient en place pour déterminer dans quelle mesure l’objectif a été atteint à un moment donné. Si cela est possible et pertinent, créez un point de référence avant de commencer afin de déterminer votre situation actuelle.
  • Atteignable (étape 3) – assurez et créez un soutien. S’il s’agit de votre objectif d’apprentissage personnel, vous seul devez accepter le but que vous vous fixez. Mais si c’est un responsable qui fixe des objectifs d’apprentissage pour son personnel, il est essentiel que tous les membres du personnel soutiennent et acceptent ces objectifs.
  • Réaliste (étape 4) – rendez le projet viable et réalisable. Placer la barre trop haut nuit fortement à la motivation et conduit souvent à la déception. Il faut toujours évaluer si un objectif d’apprentissage ou un programme de formation est réalisable moyennant un effort raisonnable.
  • Temporel (étape 5) – fixez une date limite ou un calendrier, en indiquant clairement les dates de début et de fin. Quand commencerez-vous les activités en question ? Quand finirez-vous ? Et quand aurez-vous atteint les objectifs définis ?

 

Examples Copied

Voilà pour la théorie, mais qu’est-ce qui constitue un bon objectif d’apprentissage dans la pratique ? Prenons quelques exemples.

 

1. Apprenez à utiliser les nouveaux outils et les nouvelles technologies

Si votre entreprise est sur le point de mettre en œuvre un nouvel outil de communication ou un nouveau système de commande, par exemple, l’apprentissage de la nouvelle technologie avant son déploiement constituerait un exemple de bon objectif d’apprentissage.

Élaborez un plan et étudiez le nouvel outil en lisant des blogs, en regardant des vidéos d’instruction ou des démonstrations, ou en utilisant d’autres outils disponibles.

Mais quels sont les avantages ? Tout d’abord, vous risquez moins d’avoir des surprises que si vous deviez démarrer avec le nouvel outil déjà mis en place. Ensuite, vos efforts peuvent même inciter vos collègues à faire de même. Troisièmement, l’adoption du système sera plus rapide et plus harmonieuse pour l’ensemble de l’organisation.

 

2. Améliorez les compétences en matière de présentation

Beaucoup de gens redoutent de devoir faire une présentation. De plus, des recherches ont montré que 40 % des personnes souffrent, à un degré plus ou moins important, de glossophobie (peur de parler en public). C’est dommage, car les compétences en matière de présentation sont un atout sur le lieu de travail, car elles peuvent faciliter la communication et clarifier les processus ou les nouvelles idées.

C’est pourquoi l’amélioration des compétences de présentation est un objectif d’apprentissage très pertinent pour de nombreux professionnels. Comme pour tout autre objectif d’apprentissage, il est judicieux de se donner beaucoup de temps et d’élaborer un plan solide. Ne vous attendez pas à passer du statut de glossophobe modéré à celui de meilleur présentateur du monde en seulement deux semaines. Il est beaucoup plus réaliste et judicieux de procéder par étapes et de progresser régulièrement.

 

3. Tenez compte du langage corporel

Nous communiquons non seulement avec des mots parlés et écrits, mais aussi avec notre corps et nos expressions faciales. De plus, ces derniers jouent souvent une fonction très importante, notamment lorsqu’il s’agit de faire une bonne première impression.

Vous pouvez communiquer plus efficacement une fois que vous avez identifié les messages non verbaux que vous envoyez et les impressions que vous créez avec votre langage corporel. Transmettre un sentiment de respect à l’égard des collègues et des relations d’affaires est peut-être le facteur le plus important de tous.

 

4. Découvrez les autres services de l’entreprise

Dans les grandes organisations, les services ont souvent tendance à se cloisonner. En général, cela ne contribue guère à améliorer l’efficacité. Pour éviter cela, il est bon que le personnel se familiarise avec les autres services de l’entreprise.

Il ne fait aucun doute qu’une meilleure compréhension des tenants et aboutissants des autres services ne peut qu’être bénéfique pour toutes les parties concernées. Pourquoi ne pas demander aux membres du personnel de passer deux ou trois mois à travailler dans un autre service et d’intégrer les défis, les obstacles et les idées qu’ils rencontrent dans leurs objectifs d’apprentissage ?

Conseils pour définir des objectifs

Conseils pour définir des objectifs d’apprentissage Copied

Bien que les objectifs d’apprentissage soient toujours assez subjectifs et personnels, les conseils généraux énumérés ci-dessous peuvent s’avérer utiles.

 

1. Ne définissez pas trop d’objectifs d’apprentissage

N’en faites pas trop avec vos objectifs d’apprentissage. Comme pour beaucoup de choses dans la vie, la modération est primordiale. En fixant trop d’objectifs d’apprentissage, non seulement vous vous imposez des exigences exceptionnellement élevées, mais vous courez également le risque de ne pas donner le meilleur de vous-même. De plus, vous risquez de perdre la vue d’ensemble.

 

2. Faites court et simple

Définissez votre objectif d’apprentissage de manière claire et concise. N’utilisez pas de phrases longues et alambiquées. Utilisez plutôt des listes à puces claires qui vont droit au but. Cela permet de créer et de maintenir l’attention nécessaire.

 

3. Ne définissez pas les objectifs d’apprentissage de manière trop large

Les gens ont souvent tendance à définir les objectifs d’apprentissage de manière trop large. Des objectifs tels que  » Je veux être plus ouvert et plus spontané  » ou  » Je veux décrocher un excellent emploi en trois semaines  » sont trop vastes et trop généraux. Il est souvent utile de diviser les objectifs d’apprentissage en objectifs plus petits. Cela vous permet également de créer des étapes qui vous permettront de suivre vos progrès de manière plus efficace.

Un outil utile à cette fin est une liste de ces sous-objectifs, que vous cochez au fur et à mesure que vous franchissez chaque étape vers la réalisation de votre objectif d’apprentissage global.

 

4. Restez fidèle à vous-même

Sélectionnez des objectifs d’apprentissage qui reflètent votre personnalité. Il s’agit d’objectifs professionnels que vous jugez importants ou de compétences qui vous seront réellement utiles dans votre carrière professionnelle.

Si la direction impose des objectifs d’apprentissage, il est important qu’elle s’assure que les membres du personnel en comprennent les avantages personnels et que les responsables fassent tout leur possible pour les encourager à atteindre ces objectifs.

 

5. Demandez à quelqu’un d’autre d’examiner vos objectifs

Il peut être très utile que quelqu’un d’autre examine les objectifs d’apprentissage que vous vous êtes fixés. Comprend-il ou elle exactement ce que vous cherchez à atteindre lorsqu’il ou elle lit la définition de vos objectifs ? Si ce n’est pas le cas, vous ne les avez probablement pas encore définis de manière suffisamment claire et concise.

 

6. Libérez le chemin

Souvent, nous tentons d’atteindre un objectif sans prendre le temps d’y réfléchir pleinement. De plus, nous avons souvent tendance à choisir des choses que nous trouvons faciles ou qui nous sont familières. Nombreux sont les projets qui stagnent et s’enlisent dès que les limites de nos zones de confort apparaissent.

Il s’agit d’une réaction réflexe dont nous ne sommes pas toujours conscients, mais qui est néanmoins très fréquente. Par exemple, vous fabriquez des produits exquis, mais vous remettez à plus tard la création d’une boutique en ligne parce que vous redoutez de devoir vous occuper de l’aspect technique de la gestion d’une entreprise.

Ce qui est étrange dans le fonctionnement de notre cerveau, c’est que ces obstacles nous paraissent souvent insurmontables. Notez les obstacles qui vous empêchent d’atteindre un objectif spécifique et cherchez des solutions tangibles.

 

Clarté Copied

Il existe plusieurs outils qui peuvent vous aider à simplifier et à clarifier vos objectifs d’apprentissage. Par exemple, le logiciel d’AG5 aide le personnel à enregistrer et à suivre ses objectifs importants dans une matrice de compétences claire et simple.

De plus, les responsables RH et le personnel reçoivent des notifications automatiques concernant les formations de certification ou de remise à niveau qui sont sur le point d’expirer ou de devenir caduques. Et toutes ces informations relatives aux aptitudes, aux compétences et aux certifications sont stockées de manière centralisée dans le cloud et disponibles à distance pour tous les membres du personnel autorisés.

Si vous souhaitez rendre la définition des objectifs d’apprentissage plus claire et plus simple, tout en gérant les aptitudes et les compétences de votre personnel, n’hésitez pas à nous contacter ou à planifier une démonstration. Vous ne seriez pas la première entreprise ou le premier professionnel de premier plan à le faire !

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Original version | août 13, 2019

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